一、作者簡介
蘇軾（公元1036–1101）
字子瞻，一字和仲，號東坡居士
眉州眉山（今四川眉山）人
北宋大文學家，詩詞文俱有成就，亦擅書畫
主要成就：
詩與黃庭堅齊名，並稱「蘇黃」
詞與辛棄疾並列，並稱「蘇辛」
文章與父弟同列「唐宋八大家」
主要經歷：
嘉佑二年（公元1057）與弟蘇轍同舉進士
因反對王安石變法，外放任杭州通判、密州、徐州、湖州等知州
元豐三年（公元1080）因「烏臺詩案」被貶黃州為團練副使
元祐年間返朝，任中書舍人、翰林學士、禮部尚書等
紹聖元年（公元1094）遠貶惠州，其後再貶儋州（今海南島）
最後遇赦北還，病死常州，終年六十四歲，謚文忠
二、背景資料
歷史事件：
建安十三年（公元208）：吳蜀聯軍以五萬兵力打敗曹操二十萬大軍於赤壁
創作背景：
北宋神宗元豐二年（公元1079）：蘇軾任湖州知州時被彈劾以詩譏諷朝廷，詔貶為黃州團練副使，史稱「烏臺詩案」
元豐三年（公元1080）二月：蘇軾至黃州，謫居四年，築東坡雪堂，自號東坡居士
元豐五年（公元1082）秋冬間：蘇軾遊黃州赤壁磯時，分別寫下《赤壁賦》及《念奴嬌·赤壁懷古》
地理位置說明：
赤壁在湖北嘉魚縣，是當年吳蜀聯軍與曹操大軍交戰之地
蘇軾詞所指赤壁是黃州赤壁磯（一名赤鼻磯），非當年赤壁大戰之地
蘇軾本人對赤壁位置抱持懷疑態度：「或言即周瑜破曹公處，不知果是否？」
三、詞句注釋
| 詞語 | 注釋 |
|---|---|
| 故壘 | 舊的營壘，一說指女王城 |
| 周郎 | 周瑜，字公瑾，三國吳國的大都督 |
| 小喬 | 喬玄的小女，嫁於周瑜。大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜 |
| 羽扇綸巾 | 羽扇：用羽毛製成的扇；綸巾：用絲帶製成的頭巾 |
| 檣櫓 | 檣：船的桅杆；櫓：船槳。此處借為戰船 |
| 故國 | 代指赤壁故地 |
| 華髮 | 半白的頭髮，華通「花」 |
| 尊 | 通「樽」，借指酒 |
| 酹 | 把酒灑地表示祭奠 |
四、賞析重點
整體特色
《念奴嬌·赤壁懷古》是一首懷古之詞，上片寫景，下片寫人，表現蘇軾對三國歷史人物的懷念，抒發個人懷才不遇之情。蘇軾詞風格豪放，一轉北宋詞壇以婉約為宗的風氣，是其豪放詞的代表作。
上片：即地寫景
主要內容： 描寫赤壁磯風起浪湧的壯觀風景，意境雄大，感慨深沈
重點分析：
「大江東去」開篇
筆力無窮，高唱入雲
從滾滾東流的大江著筆，展現雄闊的意境空間
強調時間消逝的自然規律
為下句「浪淘盡、千古風流人物」作鋪墊
「浪淘盡、千古風流人物」
千古風流人物如被江浪淘盡，一個個消失於歷史舞台
時間無情，物是人非
感歎悲壯淋漓
「故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁」
直扣詞題「赤壁懷古」
「人道是」三字表明只是傳言，口吻傳疑
短短數句中：「千古」、「三國」點明時間、歷史；「大江」、「故壘」交代地點；「風流人物」、「周郎」帶出歷史人物；「東去」、「西邊」塑造空間
時空交錯，今古情懷交集
「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」
具體描寫赤壁磯崖岸挺拔險峻、波濤洶湧的景觀
千尺高崖，巨石嶙峋，如插天際
江上驚濤駭浪，直拍兩岸，捲起千堆如雪白浪
「亂石穿空、驚濤拍岸」八字：
對偶工整：上句仰望，下句俯視
「石」、「拍」、「雪」三個入聲字短促剛勁
意象奇險，驚心動魄
極得江浪澎湃的神韻
註：一作「亂石崩雲，驚濤裂岸」，景象相當，各有佳處
「江山如畫，一時多少豪傑」
總結上片，在壯觀如畫的大好江山舞台上
曾經湧現過多少豪傑人物（如曹操、劉備、諸葛亮、周瑜等）
八字景象象徵變幻無常、叱咤風雲的歷史場景
下片：寫人詠懷
主要內容： 從上片引出風流人物周瑜，緬懷前人，抒發個人不遇之情
「遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發」
由眼前赤壁磯跨越時空，想到三國吳國大都督周瑜
周瑜二十四歲娶小喬為妻，十年後帶領吳蜀聯軍大敗曹軍於赤壁
英雄美人，名成利就，風頭一時無兩
按詞律亦可作「遙想公瑾當年，小喬初嫁，了雄姿英發」
「了」為完全的意思，指周瑜雄姿瀟灑、豪氣干雲的形象一時完全展現
「羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅」
進一步描寫周瑜羽扇綸巾，從容談笑間指揮聯軍
曹軍兵船灰飛煙滅，大敗而逃
盡顯周瑜卓越的軍事才能及儒將風範
「檣櫓灰飛煙滅」：濃縮戰爭經過和結果，言簡意賅
註：「羽扇綸巾」典出東晉裴啟《語林》，亦可指諸葛亮，沒有肯定的對錯
「故國神遊，多情應笑我，早生華髮」
蘇軾追懷三國人物（周瑜、諸葛亮等）在赤壁建功立業、留名青史
反襯其個人懷才不遇、功業無成
「故國神遊」：故國指赤壁，不朽的英魂永留赤壁
「多情應笑我」：蘇軾因赤壁之地想起三國人物，發思古之幽情，自覺多情可笑
「早生華髮」：個人華髮星星、未老先衰，成功抒發貶官黃州的苦悶心境
「人間如夢，一尊還酹江月」
由懷古的歷史情懷回到現實
感悟世事如夢，三國歷史人事早已風消雲散
現在個人的升職貶官亦將如夢一場，何必執著
借一樽酒灑祭風流人物，聊抒敬意
借一樽酒沈醉江月，遣懷消愁
整體藝術特色
上片寫景雄壯，下片寫人詠懷，結構完整
氣格雄渾
全詞押物、壁、雪、傑、發、滅、髮、月諸入聲韻
入聲韻使全詞於奔放的情調中節奏更顯雄勁
豪放詞風：一轉北宋詞壇以婉約為宗的風氣
五、核心主旨
懷古寄情，以古鑑今
蘇軾借懷念三國歷史人物和赤壁大戰，一方面讚美周瑜等英雄的豐功偉績，一方面對照自己懷才不遇、謫居黃州的處境，抒發人生無常、功業難成的感慨。既有對逝去英雄的崇敬，也有對自身際遇的反思，終以曠達之心超越個人得失，達到精神上的昇華。
六、溫習重點
必背內容：
詩詞全文
作者生平事跡
創作背景和地點說明
關鍵詞句注釋
重點理解：
上片如何通過景物描寫表現懷古之情
下片通過周瑜形象體現了什麼
全詞如何兼融個人感慨與歷史反思
蘇軾豪放詞風的特點和表現
語文考查常見角度：
詩詞意境分析
修辭手法運用（如對偶、借喻等）
人物形象塑造
主題思想理解
詞律特點（入聲韻的作用）
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